但是，像我一样，我知道我们的电影市场没有等级制度。 这显然不是一部适合所有人的电影。 果然，在大陆上映的《汉书》中，女主竟然“穿”了黑色的裙子。

电影等级制度的出现主要是为了引导青少年发展教育，区分其等级和合适程度，起到指导看电影的作用。 也就是说为了保护孩子，避免孩子在电影中产生不良影响。 不同的国家和地区有不同的等级标准。

美国电影等级制度

美国电影分级制度由MPAA (美国电影协会)的杰克瓦伦蒂于1968年牵头设立。 最初分为四个等级，后来不断改进，发展到现在的五个等级。

电影分级制度

级)适合任何年龄的人。

级)孩子不应该看。 其中：

))孩子不好

)2)b类)青少年及儿童不适当

只有级(18岁)以上的人才能看到。

韩国电影等级制度

韩国于1998年建立了电影等级制度。 电影分为全民、12岁以上、15岁以上、18岁以上的收视限制5个阶段。 各部电影的等级由民间组成的“影像等级委员会”进行评级。

日本电影等级制度

现行的日本电影等级制度制定于1998年，共分为四级。

一般：没有任何限制

PG-12:12岁以下的人需要父母的陪伴才能看电影，包括性、暴力、恐惧和孩子可能模仿的不良行为。

R-15:15岁以下禁止入场的剧本包含比较深的、暴力、恐怖、集体排斥、青少年可能模仿的不良行为的电影。

R-18:18岁以下禁止入场的剧本包括比较深的、暴力、恐惧、青少年可能模仿的不良行为、鼓励的表现、行为的电影。

电影等级制度

目前，我国电影审查实行“一备两审制”，吉林、广东、浙江、陕西、湖北等地试点属地审查，除省级广电部门负责普通电影终审外，大部分省份负责普通电影初审，新闻出版广电总局负责终审。 中央和国家机关、所属电影制片单位摄制的影片以及重大革命和重大历史题材影片、重大理论文献影片和中外合作影片，均由新闻出版广电总局负责终审。

大陆电影等级制度离我们有多远？

:可能还很远

第一，国家对意识形态产品不轻易放权：

在欧美国家，电影作为商品存在，都是以无形市场手控制为主，因此取消审批、分级在消费者需求多样化的条件下是合理的；

在我国，电影作为意识形态的产品之一，有未国家服务的作用，必须牢牢掌握在国家手中。

我国即使是成人也不允许合法公开、暴力、消费政治的意识形态内容，因此分级也只有可以公开或不可以公开两个阶段。

二是分级是一些电影受众群体变小，观众流失，票房流失，这是大多数制片方不愿意看到的。

因此，目前呼吁电影分级的，是追求电影创作自由的导演，而不是真正把握利益链条的制作者。

需要排名：

电影市场作为当今世界增长最快的电影市场，市场必须有细分的排名，市场才能细分，缺乏良性循环的商业格局，影响电影在商业和艺术上形成真正的繁荣。 因此电影分级制的核心是建立电影审查制度和整个电影产业的法治化。 正如著名演员冯远征所说，为了保障电影分级乃至电影业运作的规范，必须加强电影立法。

不需要排名：

电影审查后，细分会分流观众，影响票房

说到这里，你觉得这个问题怎么样？

5、汉语言文学英语地理历史哪个专业好？

历史专业近年来本科阶段招生较少，未来升学就业竞争压力相对较小1998年以后，大学专业的设置越来越需要考虑市场需求，对于市场需求不高的专业，很多学校已经放弃招生。 我本来在公办二本大学工作，原来学校有历史、思想政治教育等师范专业。 但是这些专业随着学生报考的越来越少，思想政治教育于2012年中止，历史专业于2000年中止。 据我了解，此后许多高校的这类师范专业陆续停止招生，只有约一所高校还在招生。 在的3000所学校中，1所以上的大学所占的比例非常低。 这样，近十年来，培养的历史专业本科生很少。

这些专业停止招聘，是不是意味着这个专业完全没有市场需求？ 不，有些学校对这类专业还有需求。 有些中学随着原来历史教师的退休，现在需要这样的专业。 令人遗憾的是，目前很多学校都录不到这类专业对口的大学毕业生，不得已，其他专业的应届毕业生只能名列前茅。

文章来源：《电影文学》 网址: http://www.dywxzz.cn/zonghexinwen/2022/1207/956.html

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